Primary education at LANDAU School

İlk məktəb illərində əldə olunan bilik və vərdişlər sonrakı təhsil pillələrinin keyfiyyətinə birbaşa təsir göstərir. Bu dövrdə uşaqların öyrənməyə marağı formalaşır, məsuliyyət hissi yaranır və müstəqil düşünmək bacarığı inkişaf edir.

Müasir ibtidai təhsil aşağıdakı üstünlükləri təmin edir:

• Oxu, yazı və riyaziyyat üzrə möhkəm baza yaradır.
• Məntiqi və analitik düşüncəni inkişaf etdirir.
• Xarici dil bacarıqlarının erkən yaşda formalaşmasına imkan verir.
• Komanda işi və effektiv ünsiyyət bacarıqlarını gücləndirir.
• Emosional intellektin inkişafını dəstəkləyir.
• Şagirdin gələcək təhsil həyatında uğurlu nəticələr əldə etməsinə dəstək olur.

Məhz buna görə valideynlər məktəb seçərkən yalnız bugünkü nəticələri deyil, uzunmüddətli inkişaf perspektivlərini də qiymətləndirməlidirlər.

Son illərdə Azərbaycanda beynəlxalq kurikulumlara maraq əhəmiyyətli dərəcədə artıb. Bunun əsas səbəblərindən biri bu proqramların şagirdlərdə tənqidi düşünmə, araşdırma və müstəqil qərarvermə bacarıqlarını inkişaf etdirməsidir.

LANDAU School-da ibtidai təhsil hər bir şagirdin akademik, sosial və emosional inkişafını dəstəkləyən müasir təhsil modeli əsasında qurulub.

LANDAU School-un ingilis bölməsində ibtidai təhsil Cambridge International Curriculum əsasında təşkil olunur. Proqram 4 il ərzində Cambridge kurikulumunun 6 mərhələsini əhatə edir və iki əsas hissədən ibarətdir:

Key Stage 1 – I və II siniflər

Key Stage 2 – III və IV siniflər

Key Stage 1 mərhələsində şagirdlər oxu, yazı, riyaziyyat, məntiqi və tənqidi düşünmə bacarıqlarını inkişaf etdirirlər. Key Stage 2-də isə müstəqil düşünmə, yaradıcılıq, araşdırma və problem həll etmə bacarıqları daha da gücləndirilir.

Azərbaycan və rus bölmələri isə Azərbaycan Respublikası Elm və Təhsil Nazirliyinin kurikulumu əsasında fəaliyyət göstərir. Hər iki proqram müasir tədris yanaşmaları, texnologiya inteqrasiyası və şagirdyönümlü metodlarla zənginləşdirilib.

LANDAU Primary International School “West Town”, “Bayıl”, “Sea Breeze”, “Ağ şəhər”, “City Garden” və “Nərimanov” korpuslarında, LANDAU Primary Local School isə yalnız yeni “City Garden” korpusunda mövcuddur. Bütün korpuslarda vahid akademik standartlar tətbiq olunur və şagirdlər müasir təhsil mühitində beynəlxalq proqram əsasında bilik və bacarıqlarını inkişaf etdirirlər.

Müasir dünyada kompüterdən istifadə etməyi bilmək artıq kifayət etmir. Uşaqlar texnologiyanı yaradıcı və təhlükəsiz şəkildə istifadə etməyi də öyrənməlidirlər.

Buna görə LANDAU School-da DFT (Digital and Future Technologies) dərsləri aşağıdakı istiqamətləri əhatə edir:

• Microsoft Office proqramları ilə praktiki iş;
• Bulud texnologiyalarından istifadə;
• Kibertəhlükəsizlik və rəqəmsal vətəndaşlıq;
• 3D printerlə layihələrin reallaşdırılması;
• Süni intellekt alətlərindən düzgün istifadə;
• Effektiv sorğular (prompt) hazırlamaq bacarığı;
• Süni intellekt və maşın öyrənməsinin əsas prinsipləri.

Texnologiya ilə erkən tanış olan uşaqlar gələcək peşələrə daha hazırlıqlı olurlar. LANDAU School-un yenilənmiş DFT proqramında bu istiqamətlər sistemli şəkildə tədris olunur və süni intellekt savadlılığının formalaşdırılmasına xüsusi diqqət ayrılır.

STEAM yanaşması elm, texnologiya, mühəndislik, incəsənət və riyaziyyatı bir araya gətirərək uşaqların yaradıcılığını və analitik düşüncəsini inkişaf etdirir.

Robototexnika dərslərində şagirdlər:

• LEGO robotları hazırlayır;
• Proqramlaşdırmanın əsaslarını öyrənir;
• Sensorlarla işləyir;
• Layihələr hazırlayır;
• 3D printer vasitəsilə öz modellərini hazırlamaq imkanı əldə edirlər.

Belə fəaliyyətlər uşaqlarda təkcə texniki bilikləri deyil, komanda işi, planlaşdırma və problem həll etmə bacarıqlarını da inkişaf etdirir. LANDAU School-da robototexnika proqramı 1-ci sinifdən etibarən kurikuluma inteqrasiya olunur və bütün korpuslarda müasir STEAM otaqları yaradılır.

Araşdırmalar göstərir ki, uşaqlar erkən yaşlarda xarici dilləri daha sürətli mənimsəyirlər. Bu səbəbdən LANDAU School-da ingilis dili ilə yanaşı digər xarici dillərin də tədrisinə üstünlük verilir.

Dil bacarıqları uşaqların:

• beynəlxalq mühitdə ünsiyyət qurmasına;
• müxtəlif mənbələrdən istifadə etməsinə;
• gələcək akademik və peşəkar imkanlarını genişləndirməsinə kömək edir.

LANDAU School-un Local Curriculum proqramı şagirdlərə yalnız güclü akademik baza deyil, həm də çoxdilli inkişaf imkanı təqdim edir. Müasir dünyada xarici dil bilikləri böyük üstünlük hesab olunur. Buna görə də proqram çərçivəsində şagirdlər eyni vaxtda bir neçə dili öyrənərək beynəlxalq ünsiyyət bacarıqlarını erkən yaşlardan formalaşdırırlar.

Şagirdlər:

• əsas təhsil dili (Azərbaycan və ya rus dili),
• ikinci dil (rus və ya Azərbaycan dili),
• gücləndirilmiş ingilis dili,
• seçimə uyğun alman və ya fransız dili üzrə təhsil alırlar.

Bundan əlavə, II–IV siniflərdə Çin dili də tədris olunur. Bu yanaşma sayəsində şagirdlər məktəbi bitirənədək çoxdilli mühitdə inkişaf edir və bir neçə xarici dildə ünsiyyət bacarığı qazanırlar.

LANDAU School-da öyrənmə prosesi dərs saatları ilə məhdudlaşmır. Şagirdlərin mövzuları daha yaxşı mənimsəməsi, ev tapşırıqlarını vaxtında yerinə yetirməsi və fərdi çətinliklərini aradan qaldırması üçün əlavə akademik dəstək proqramları mühüm rol oynayır.

LANDAU School-da I–IV sinif şagirdləri üçün Ödənişsiz Uzadılmış Gün Proqramı tətbiq olunur. Bu proqram çərçivəsində şagirdlər dərslər başa çatdıqdan sonra saat 17:00-dək məktəbdə qalaraq müəllimlərin nəzarəti altında ev tapşırıqlarını yerinə yetirir, mövzuları təkrarlayır və çətinlik çəkdikləri hissələri müəllimlərin dəstəyi ilə daha dərindən mənimsəyirlər. Proqram könüllü xarakter daşıyır və əlavə ödəniş tələb etmir.

Bununla yanaşı, LANDAU School-da şagirdlərin fərdi ehtiyaclarını nəzərə alan dəstək dərsləri də təşkil olunur. Məktəb həm ödənişsiz, həm də ödənişli dəstək dərsləri təqdim edərək şagirdlərin akademik boşluqlarını aradan qaldırmasına, biliklərini möhkəmləndirməsinə və tədris proqramını daha rahat mənimsəməsinə imkan yaradır. Bu yanaşma hər bir şagirdin fərdi inkişaf tempini dəstəkləyən təhsil modelinin vacib hissəsidir.

Uşağın inkişafında valideyn və məktəb arasında davamlı və açıq ünsiyyət mühüm rol oynayır. LANDAU School-da valideynlər müəllimlərlə müxtəlif kommunikasiya kanalları vasitəsilə əlaqə saxlayır, görüşlərdə iştirak edir və övladlarının akademik, sosial və emosional inkişafını mütəmadi izləyə bilirlər.

Valideyn-müəllim əlaqəsini daha effektiv qurmaq üçün LANDAU-da müxtəlif ünsiyyət vasitələrindən istifadə olunur. Bunlara ISAMS və SATCHEL One platformaları (ev tapşırıqlarının izlənməsi üçün), elektron poçt, məktəbin əlaqə nömrəsi (*1908), valideyn köməkçisi (PA) vasitəsilə müəllimlə görüşün təşkili, eləcə də valideyn-müəllim görüşləri (PTM) daxildir.

Siniflər üzrə WhatsApp qrupları məktəb rəhbərliyi tərəfindən yaradılır və idarə olunur. Rəsmi məlumatların paylaşılması bu qruplar vasitəsilə həyata keçirilir, müəllimlər isə qeyri-rəsmi qruplara daxil edilmir. Müəllimlər və məktəb rəhbərliyi ilə gündəlik ünsiyyət müəyyən edilmiş iş saatları çərçivəsində aparılır.

Valideyn-Müəllim Assosiasiyası (PTA) da məktəblə ailələr arasında əməkdaşlığın gücləndirilməsində mühüm rol oynayır. Hər sinifdən seçilən valideyn nümayəndəsi digər valideynlərlə məktəb arasında əlaqələndirici funksiyasını yerinə yetirir, məktəb siyasəti, tədbirlər və yeniliklərlə bağlı məlumatların operativ şəkildə paylaşılmasına dəstək olur.

İl ərzində əvvəlcədən planlaşdırılmış valideyn-müəllim görüşləri keçirilir. Bu görüşlər zamanı şagirdin akademik nailiyyətləri, inkişaf dinamikası, sosial və emosional vəziyyəti, davranışı, ev tapşırıqlarına münasibəti və növbəti tədris dövrü üçün hədəfləri valideynlərlə ətraflı müzakirə olunur. Bu əməkdaşlıq modeli valideynlərin övladlarının təhsil prosesində daha fəal iştirak etməsinə və məktəblə birlikdə onların inkişafını dəstəkləməsinə şərait yaradır.

İbtidai təhsil sadəcə ilk məktəb illəri deyil, uşağın gələcəyinin formalaşdığı ən mühüm mərhələlərdən biridir. Düzgün seçilmiş məktəb ona yalnız akademik bilik qazandırmır, həm də öyrənməyi sevən, texnologiyadan səmərəli istifadə edən, yaradıcı düşünən və cəmiyyətə faydalı fərd kimi formalaşmasına kömək edir.

Məktəb seçərkən valideynlərin tədris proqramı, müəllim heyəti, rəqəmsal imkanlar, xarici dil təhsili, müasir təhsil yanaşması, sosial-emosional inkişaf proqramları və valideynlərlə əməkdaşlıq mexanizmləri kimi amilləri birlikdə qiymətləndirməsi gələcək uğurun ən vacib addımlarından biridir.